19个海大人的教学故事令人感动！

资料来源:中国海洋大学

自2019年7月起，中国海洋大学第21届研究生教育集团的19名成员赴贵州、云南和西藏的4所学校提供教育服务。志愿者没有忘记最初的教学意图，牢记时代使命，活跃在基础教育、扶贫、公益关怀和志愿服务的前沿。他们仍然坚守自己的职责，在疫情期间践行志愿者精神，为西部大开发带来了中国海洋成人的春天和活力。

三地四校，各司其职

默默地知道，永不厌倦学习，永不厌倦教学。19名小组成员根据他们在三个地方和四所学校的教学职责，承担了1977名学生在45个班级和27门课程中的教学任务，总课时为7425课时。

在教学实践中，团队成员积极探索和调整教学方法，创新课堂教学，组织语文公开课、兴趣英语角、图书馆角等活动，通过家访、参观学生宿舍、召开主题班会、建立学习激励机制等方式激发学生的学习兴趣。

其中，云南队的学生在县级理化竞赛中获得一等奖和三等奖，教学成果得到了服务学校教师、学生和家长的认可。

疫情期间，团队成员积极响应“停课、离校不离教”的号召，坚守一线教学岗位，千里迢迢“支持云教育”，设计适合学生在家学习的课程内容，开展12门720学时的网络教学课程。

在网上传播知识的同时，团队成员积极配合所在学校开展疫情防控工作，宣传防控知识，关注学生动态，帮助学生身心成长，主动与孩子通电话，倾诉他们的担忧，耐心解答疑问，传达他们的信心和力量。

在做好教学工作的同时，访问团成员可以帮助学校开展行政工作。德江队协助学校团委开展文化表演、体育游戏和留守儿童管理；遵义队对校园文化活动、学生会和电台管理提出建议；云南队协助学校做好中学共青团的相关工作，并承担了发展团员、评价和表彰工作；西藏团队协助学校开展迎新会、创新和创业竞赛以及班主任日常管理工作。

访问团成员的认真负责和热情参与，不仅拉近了与当地师生的距离，也丰富和创新了服务区学校的行政管理和校园文化环境。

帮助穷人和帮助学生展示他们的使命

在全面建设小康社会、实现第一个世纪目标的战斗胜利之年，队员们在西部地区担任教师，历练成长，积极参与教育助学、环境整治等各项工作。

遵义班子成员积极参加贵州省“青青河”志愿者活动，考察乌江流域环境保护状况；德江小组成员前往尖岔镇石板塘村开展环境整治工作，为美丽乡村建设做出贡献。

在深入山区基层的实践中，团队成员分享光和热。德江团队继承了“海之梦”一对一助学项目。在68名爱心人士的帮助下，共资助138名学生完成学业，共资助141，660元；遵义队为7名困难学生共筹得25200元爱心助学金；云南队启动了“南诏梦”助学项目，为学习成绩优异和家庭贫困的学生提供800元/年的资助。

与此同时，在许多爱心企业和爱心人士的帮助下，服务学校和附近农村小学的学生被送到阅览室空、温暖的冬衣、保温饭盒、书籍和文具、体育器材和其他爱心材料，覆盖2000多名学生。

教育人们建立梦想，点亮多彩的生活

团员牢记“立德·庶人”的教育理念，积极开设特色课程，帮助服务区的学生进步。西藏团队独立开设了公共选修课“基础与高级沟通与表达”，重点是日常沟通、辩论与演讲、工作场所访谈等生活场景，以提高学生的语言表达能力。其中，藏汉双语志愿服务项目“同音同行，同一个藏汉家庭”在第四届中国青年志愿服务公益创业大赛中荣获国家银奖。

西藏团队举办了“青年式”大学生活规划分享交流会，通过榜样的力量帮助引导学生设定生活目标；在拉萨为高中学生举办了六场高考前心理减压讲座，为考生提供了准备策略和心理咨询。

云南队的“山海英语角”活动提高了学生学习英语的兴趣；开展禁毒和艾滋病预防教育，普及毒品和艾滋病基本知识，引导学生增强辨别是非和自我保护的能力；在留守儿童交流活动中，海大的志愿者与文华中学的学生进行一对一的交流，引导孩子健康快乐的成长。

德江服务队积极开展“4: 30教室”活动，为农村留守儿童和随迁儿童提供学习、心理和生活帮助，帮助他们在安置点扶贫搬迁。

当山与海相遇时，它支撑着“海洋之梦”

作为以海洋和水产学科为特色的双班制大学生，团队成员注重向山区儿童传授海洋知识，充分发挥学校海洋学科的优势，利用学校资源，通过丰富有趣的课堂活动和多样化的教学方法，将迷人的海洋知识和“一切河流入海，远走高飞”的校训精神带给当地学生和居民。

西藏团队组织海洋文化宣传活动“阳光城市与海洋相遇”已经七年了，这极大地帮助了学生开阔眼界，了解海洋。教育团成员通过开设“迷人海洋”特色课程、开展海洋科学普及等活动，引导山区学生树立海洋观念，正确认识海洋，将海洋知识带入西部山区，让“包容开放”的海洋文化和“开拓进取”的海洋精神在西部大地生根发芽。

回顾过去的一年，德江队队员胡永春说:“我教了一年，自学了一辈子。在这一年的志愿服务中，我和我的学生一起成长，获得了我一生中最宝贵的财富。我们通过实际工作懂得了“奋斗的青春是最美的”，用汗水浇灌了山区孩子的希望和梦想。在今后的学习工作中，我们将以更大的热情和高度的责任感继续志愿服务。”

西藏队队员李宇轩说:“支持西藏教育的经历是宝贵的，也是难忘的。在克服寒冷缺氧的气候的同时，我们尽最大努力认真教好每一堂课，关心每一个学生的成长。在雪域高原传播海洋知识的同时，我们也努力提高学生的藏汉双语交流能力，帮助他们开阔视野，不断进步。不幸的是，一年很短，我们仍然想为学生做更多。

教学道路一条接一条，接力棒代代相传。2001年，中国海洋大学开始参与研究生教育团体的招生工作，至今已有19年的历史。到2020年，已经有257名志愿者去了贵州、云南和西藏，传递教育以帮助穷人。根据上级要求和工作部署，从2020年起，云南队服务单位由大理州巍山县文化中学调整为红河州绿春县第一中学，西藏队服务单位由西藏职业技术学院调整为拉萨市北京实验中学。

中国海洋大学第21届研究生教育团圆满完成教学服务，其中德江队获得“2019-2020年度贵州省优秀研究生教育团”，胡永春、刘明硕获得“贵州省优秀志愿者”荣誉称号。这根爱心接力棒交给了第22研究室，分散在全国各地的中国海达研究室的成员们也将在西部地区留下坚实的足迹，把青年扎进这片土地，通过奋斗传播知识，让青年之花在祖国最需要他们的地方绽放！

教心语

在一年的短时间内，做一些终生难忘的事情。中国海洋大学第21届研究生教育组的19名成员的话告诉了教学成员最好的青年收获。