你知道现在最受欢迎的本科专业是什么吗?是否学习是一个
的问题
专业
由高等院校举办
不一定是
选择一所好学校,学习一个热门专业,毕业后去一家大公司,这大概是未来大学生所期待的成长三部曲。
那么,目前最热门的专业是什么?日前,教育部公布了2019年普通高校本科专业备案审批结果。最新增加的专业是人工智能。
这并不奇怪。随着大数据和人工智能等信息技术的快速发展,各大高校也纷纷开设相关专业,甚至愿意为此目的设立一所独立学院。
最热门的本科专业来了。毕业生会发现很难找到工作吗?
前
天前,教育部下发通知,公布了2019年普通高校本科专业备案审批结果,2019年我国高校新增专业1853个
据
统计,有180所高校增设了人工智能专业,这是今年档案专业中新增的最多的专业。
去年,教育部公布了2018年普通高校本科专业备案审批结果。全国共有35所高校获得了第一批人工智能新专业建设资格。
35所高校去年增设了人工智能专业,今年猛增到180所高校,两年内增加了215所高校。人工智能的普及是不言而喻的。
此外,与人工智能相关的专业也是“爆炸”去年,203所高校增加了数据科学和大数据技术专业。今年,138所高校增加了数据科学和大数据技术专业。智能制造工程、机器人工程、大数据管理和应用也以惊人的速度增长。
值得注意的是,与人工智能专业的建设相比,许多高校更愿意设立独立学院,即人工智能学院。
去年,清华大学和北京大学争相引进人工智能,并开始招收本科生。擅长人文学科的人大和北京师范大学也设立了人工智能学院来培养本科人才。如果说没有人工智能学院,每个人都不好意思给大学打电话,这并非没有幽默。
据不完全统计,截至2019年1月底,已有38所高校建立了独立的人工智能研究所,接近《人工智能行动计划》提出的“到2020年建成50所人工智能研究所、研究所或交叉研究中心”的目标。
你应该知道,如果你把时间往前推几年,人工智能领域的大学布局仍然几乎是空白。
根据2012年《普通高校本科专业目录》,在506个本科专业中,只有4个涉及智力在过去的十年里,新成立的情报科学与技术专业学院和大学的数量基本上每年都在两三所左右。
土壤
人工智能专业
的普及可以从三个方面来看:高校的发展,行业的变化,企业的需求。
在199所高校中建立人工智能学院和人工智能本科专业的背后是教育部2018年4月2日发布的《高校人工智能创新行动计划》。该行动计划提出了2020年至2025年至2030年的“三步走”计划
计划提出,到2020年,即今年,适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局基本完成。
在工业层面,科技部最近批准了最新的国家实验区,为人工智能又增加了四个火场。
3月9日,科技部网站公布四封信,支持济南、成都、Xi和重庆建设新一代国家人工智能创新发展试验区到目前为止,科技部支持的实验区已经增加到11个。
从地区来看,山东省新增人工智能专业院校多达14所,也是新增专业院校最多的地区四川省和陕西省也有大量专门研究人工智能的新学院和大学,分别有10所和9所。此外,重庆的四所大学也增加了人工智能专业。
在企业层面,人工智能人才非常稀缺。工业和信息化部教育考试中心副主任周明在2016年向媒体透露,中国人工智能人才缺口超过500万
人才稀缺,而“钱的方式”是好的。根据2018北京会议发布的《人工智能人才竞争力报告》,人工智能的平均年薪约为33万英镑,远远高于互联网行业的水平。
人工智能人才不仅工资高,而且就业好。麦克白的《2019年中国大学生就业报告》显示,2019年绿色专业的就业(失业率低、就业率高、工资和就业满意度)与人工智能基本相关
疑惑
值得注意的是,大学组织的专业不一定是热门专业。
观察到许多学院和大学竞相举办的专业。由于人才培养超出了社会需求,它反而成了一个不受欢迎的专业。近年来,许多被撤回最多的职业都很受欢迎。
所大学今年新增1853个专业,取消367个专业撤回的专业数量最多,包括公共服务管理、市场营销、电子信息科技、生物技术和文化产业管理。被撤销的大学数量已经超过了5所。
急于开办这个专业,在几年内成为一个过剩的专业,学生和家长担心它不会重新出现在人工智能中进一步研究规划专家梁庭富告诉《中国新闻周刊》,这个问题在人工智能领域也不例外。
人工智能专业涉及数学、计算机、电力和机械,这就要求高校在这四个方面拥有高素质的教师和核心硬件设施
然而,在新增加的专门研究人工智能的高校名单中,梁庭富发现,许多高校都赞成文科类高校,有些是师范类高校,甚至许多是原来普通的地方23所高校。
“师资和硬件设施不配套,人工智能专业的教学和培训会出现问题”此外,高校已经开始在短时间内专业化,这注定了教师和实验室的落后,”梁庭富说。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出,追逐热点、争抢某一专业是我国高校的老问题。对于这么多高校来说,增设人工智能专业,有必要理性地看待它
如果高校围绕新的专业理念追逐热点和包装材料,就会引入新的专业,这就很难保证新专业的质量和设置特色。显然,如果以这种方式设置一个新专业,这个专业的一群毕业生可能会遇到专业冷却的困境。
梁庭富告诉《中国新闻周刊》说,一旦人才培养与社会需求脱节,毕业生仍然会遇到就业难的问题。
、特别是对于普通中等或高等院校的学生,学校在办学过程中没有传统优势学科作为人工智能专业的有效补充。虽然这些学生毕业时戴着人工智能的帽子,但这并不意味着他们已经学会了真正的技能。社会潮流仍将导致冒险岛的困境。
当然,梁廷黻认为就业问题应该从两个方面来看。在“中国制造2025”发展战略的背景下,加上中国完整的产业体系和庞大的人才储备,对传统强势工科院校毕业生的需求十分短缺。
从个人发展的角度来看,我们必须关注我们是否适合这个专业,申请这个专业的院校是否有师资和软硬件设施。梁庭福说:“家长和考生需要进行理性分析,这非常重要。”。
责任编辑:郑