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山东拟出台中小学教师减负清单

原标题:山东拟出台中小学教师减负名单 山东计划推出中小学教师减负清单 严禁在监督、检查和考核中设置“一票否决” 为减轻中小学教师负担,省教育厅9日发布了《山东省…

原标题:山东拟出台中小学教师减负名单

山东计划推出中小学教师减负清单

严禁在监督、检查和考核中设置“一票否决”

为减轻中小学教师负担,省教育厅9日发布了《山东省减轻中小学教师负担名单(征求意见稿)》,并征求公众意见。

根据《清单》,严禁各部门未经批准和备案,擅自组织实施监督检查、考核和评价项目。涉及中小学和教师的督导检查考核,严禁设立“一票否决”或签订不同层次的责任表,不允许在工作安排刚结束时就进行督导检查考核。严禁以研究指导、学习考察、工作调度、观摩交流等名义对中小学或教师进行变相检查评比。,并从事评比打分、排名通报和问责。不得参加中小学教师职称评定、年度考核、一级评定和专业技能竞赛等。,不得设置繁琐的评价程序和材料,不得将考试成绩、升学率、学历、论文和奖项作为唯一的评价指标。

有效减轻进入校园的社会事务负担,严格规范合理安排教育扶贫任务,不强迫中小学和教师承担教育扶贫以外的其他扶贫任务,不安排中小学教师帮助村村贫困人口。严格规范学校和教师参与维稳、除恶、防灾减灾、消防安全、预防艾滋病等重要专项工作。

《名单》强调,要有效减轻借调教师带来的负担,严格限制和规范有关部门借调中小学教师帮助工作。从有关部门借调中小学教师半年以上的,将安排其返回原单位。严格规范各级各类教师培训,不硬性要求教师参加与专业发展无关的培训活动。

形式主义和官僚主义带来的负担不容忽视。中小学教师无需关注与教育教学无关的微信公众号,也无需通过网上投票、表扬、答疑、知识竞赛、宣传推广等方式开展与教育无关的活动。严格限制各级教育部门和中小学发布的会议和文件数量,不在工作组和政务app中滥发通知或随意安排工作任务,不要求教师随时回复工作组信息。教师的政治学习成绩不应该简单地以学习笔记是否厚、在线学习时间是否长、APP客户端评分是否高来评价。(记者王元)

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