原标题:提高未成年人的网络素养，需要大家共同努力

9月19日，以“构建未成年人保护机制，促进互联网健康发展”为主题的“2020儿童互联网大会暨未成年人网络素养论坛”通过视频链接在北京、广东召开。本次会议围绕“未成年人网络安全素养与网络社会治理”、“未成年人绿色网格空建设”等议题，致力于引导未成年人正确认识网络，合理安全文明使用网络，为未成年人营造健康友好的网络生态环境。

如今，随着科学技术的飞速发展，互联网已经涌入普通人的家中，未成年人使用互联网的现象越来越普遍。据报道，我国未成年网民数量约为1.69亿，未成年人互联网普及率为93.7%，农村未成年人上网比例高达89.7%。互联网空已经成为未成年人认识世界、开阔视野、交流思想、展示自我的重要平台。无论是学习网络课程、社交娱乐，上网已经成为他们不可或缺的生活方式。在防疫和居家隔离期间，网络教育的普及和应用也凸显了互联网在未成年人学习和生活中的重要作用。

网络是一把“双刃剑”。面对不可抗拒的未成年人上网热潮，也要清醒地认识到，一方面，未成年人缺乏识别和防范网络危害的能力，复杂多变的网络信息对未成年人有着诸多负面影响。另一方面，现阶段我国未成年人的网络技能主要集中在娱乐游戏和聊天购物上，硬件知识、网络学习等基本素质相对欠缺。因此，加强未成年人网络素养教育，打造未成年人绿色网格空迫在眉睫。要解决这样一个多方位的社会命题，需要全社会共同推动，形成合力。

事实上，在净化未成年人网络环境、加强网络综合管理方面，政府和企业一直在采取行动:结合未成年人的行为动态、特点和需求，大力实施网络文明推广行动，开展各种网络素养教育活动；严格遵守相关法律法规，加大对综合网管的处罚力度，推进未成年人立法保护；加强互联网建设，开发更多优质应用和服务，屏蔽不适合未成年人的信息…无论从教育、立法、技术、监管，互联网的灰色地带都在逐渐被淘汰。本次会议发布的数字教材《网络素养》，是广东推进未成年人网络保护的又一力作。只有持之以恒，强化创新，打造一个干净积极的网络空才能真正为未成年人筑起一堵“墙”，阻隔不良信息，护送他们成长。

同时，加强对未成年人的网络素养教育，也要把重点放在家庭和学校上。父母的网络行为对未成年人的言传身教起着重要的作用。在培养孩子的上网习惯上，父母不能“开门”让孩子发展。要加强教育指导和日常监管，确保儿童健康安全地上网。同时，学校是培养未成年人素质的重要场所。在网络素养教育中，要充分发挥主体作用，开设相关教育课程，将网络技能应用、创造性思维与思想道德教育相结合，让未成年人越来越早接触网络素养，引导其文明、绿色上网。只有建立一个家校联动合作的教育环境，才能陪伴孩子在网络时代健康成长。

少年强则国家强，少年智则国家智。未成年人是国家的未来，提高未成年人的网络素养是时代的需要。通过这次会议，全社会应该更加重视未成年人的网络素养教育，通过多元治理构建安全的网络环境。未成年人自身应当对互联网有正确的认识，养成健康文明的上网习惯。我们期待所有未成年人在一个清晰的网络世界里快乐学习，健康成长！