原标题:市人大常委会职业教育研究报告建议围绕“高精度、低缺失”建设一批特色院校

市人大常委会教育文化体育卫生委员会关于建设深圳现代职业教育体系，推进世界一流职业教育建设的研究报告近日提交市人大常委会审议。报告建议我市围绕“高精度、低技能”建设一批特色院校，探索职业教育高端发展新模式。

据报道，目前我市有31所职业院校，在校生12.5万人。其中，中等职业学校17所，在校生3.9万人；有11所技术学院，学生4.1万人；有3所高职院校，学生4.5万人。2019年，深圳职业技术学院和深圳信息职业技术学院入选中国特色高水平职业学校和专业建设计划建设单位。2018年12月，教育部批准成立深圳工业大学，目标是成为应用型本科。2019年首次自主招生，全省排名第九。

我市职业教育取得了很好的成绩，但也存在许多问题。职业教育体系不完善，缺乏“中等职业学校-高等职业学校-职业本科”的纵向渗透机制，缺乏职业教育与普通教育横向一体化、产教一体化、学校教育与职业培训一体化的制度保障。职业教育发展不平衡，产教一体化整体深度有待提高。

报告建议加强职业教育的培养模式，以促进中等职业学校优质特色的发展。推动专科层次职业学校扩大中职毕业生招生规模，将本科层次职业学校和应用型本科学校招生计划的一定比例用于招收职校毕业生。融入“两区”带动战略，与高端产业对接，搭建产教深度融合的重大平台，打造重大项目，与世界级企业或行业龙头企业联手，围绕集成电路等“高精密、欠缺”领域，打造一批高水平专业群体和特色产业学院，推动校企命运共同体的形成，培养一批一流的技术和工艺人才。

报告还建议清理和调整对技术和技术人才的歧视性政策，建立符合技术和技术人才特点的职称评定和职级晋升制度。同级高职院校毕业生在落户、就业、机关事业单位招聘、职称评定、职级晋升等方面享受与普通高校毕业生同等的待遇。