原标题:北京联合大学:精确监管促进高质量整改

资料来源:北京市纪委监督网近日，北京联合大学纪委主动收紧了政治责任，把监督检查和整改作为探索转变监督职能和方式的重要契机。在“种植好责任田”率先整改的同时，也主动亮相，大胆发言，积极协助，坚持问、改、挖三个重点，用精准监管推动优质整改。

抓住“三个问题”的关键，增强整风的自觉性和主动性。询问思想认识是否达到了较高的水平，深刻理解和把握问题的性质和特点；第二个问题是问题的症结是否真的找到了，解决问题的内在逻辑和行动顺序是否找到了。第三个问题是，是否建立了一个长期机制，通过整改促进学校治理体系的完善和治理能力的提高。

把握“三大整改”类型，提高措施的针对性和有效性。第一，对于明显不符合制度规定、管理规范、纪律要求等问题，要举一反三，主动检查钟摆，纳入线索，找出事实，严肃处理，准确问责。二是找出实施体系、法规和方法中存在的认识不准确、程序不规范、标准不严格等问题。重点是找出原因，堵塞漏洞，填补短板，防止类似问题再次发生。三是着眼于长期存在的意识低、能力不足、方法少、效果不明显的问题。结合学校“十四五”规划的制定，要认真做好系统分析判断、统筹安排、措施落实明确、长期坚持改进的工作。

抓住“三个选择”的细节，推动这个过程保持下去，最终会变得很好。第一，领导是否带头整改，主要领导和分管领导是否亲自分析判断，带头实施整改，示范带动，避免只使用假名，不能培养技能。第二，领导班子是否进行了集体整改，班子成员是否进行了集体讨论，是否深入问题的症结所在，形成了共识，从而避免了写鬼和写整改。是否在“开门”过程中进行整改，教师、学生和员工是否有效参与整改，是否对整改效果满意，避免闭门造车和自我循环。(文/程慧丽/)