全媒体运营商被称为“最有前途的职业之一”

“随着5G技术在未来的普及，中国的全媒体行业将迎来一个发展的黄金时期…但目前中国全媒体运营的专业人才缺口仍然很大，尤其是设计师、运营、营销和商务人才。”近日，中国电子商会竞赛组委会副主任周明在第二届全国电子信息服务行业职业技能大赛暨“北方数码杯”全媒体运营商全国大赛启动仪式上表示，“全媒体运营商是目前最有前途的职业。”

今年2月，“全媒体运营商”被人力资源和社会保障部等部门列为“官方认证”新职业之一。指综合利用各种媒体技术和渠道，采用数据分析、创意策划等方式的人员。，并从事信息处理、匹配、分发和交流、反馈等工作。，并配合全媒体传播矩阵的运作。

然而，全媒体运营商不是一个新的职业。中国传媒大学动画与数字艺术学院院长黄新源指出，这个行业已经在我们身边存在，员工数量已经达到一定规模。“可以说，能够曝光产品的媒体可以包含在整个媒体行业中。但是不同的平台给人最直观的感觉，即不同的受众和不同的内容格式。全媒体运营商应该在不同平台上发布不同的内容。即使是同一个事件，新闻的表达也应该根据平台进行调整。总之，对于观众来说，改变角度和形式”。

据悉，近年来，中国全媒体行业的市场规模一直保持着快速扩张的趋势。2017年，市场规模为7558.4亿元，同比增长21.5%。2018年，该行业的市场规模约为9000亿元人民币。

“随着5G等相关互联网技术的成熟和普及，中国全媒体产业将迎来发展的黄金时期，未来市场前景可观。”联合国教科文组织职业技术教育与培训国际联络中心秘书长、北京联合大学机器人学院R&D集成创新中心主任盛宏宇认为，媒体形式的创新与融合也对全媒体人才的能力结构提出了新的要求，行业发展正逐步向技术主导方向演进，对全媒体运营和技术人才产生了巨大需求。

黄新源认为，未来全媒体运营商的社会关注度和市场需求将会越来越高，舞台会越来越大，全媒体行业的后处理也会越来越好。据招聘网站统计，从2014年到2018年，全媒体运营相关岗位的人才需求大幅增长了10.8倍。2019年，就业机会总量达到2235万个，其中直接就业机会527万个，同比增长10%。“很多著名的互联网企业，包括英美烟草、JD.com、新浪、头筹、快手等。，急需全媒体人才，年薪可达30-50万元”。

目前，我国高职院校也在探索全媒体专业的建设。盛宏宇认为，总体而言，我国高职院校全媒体或新媒体相关专业与新媒体产业的需求还有很大差距。例如，课程设置和人才培养相对滞后，专业发展缺乏个性；专业教师和资源供给不足，存在结构性矛盾；职业教育评价体系缺乏创新，在一定程度上忽视了整个媒体的新特点和新规律。

因此，如何构建一个科学合理的全媒体专业体系来满足需求，已经成为一个亟待解决的问题。

盛宏宇认为，就高职院校开设全媒体操作相关课程而言，有必要明确其人才培养目标，即培养能够熟练运用全媒体技术在相应岗位开展实际工作的高技能人才。全媒体作品涵盖各种形式，如文本、图片、视频、音频、动画等。，这就要求全媒体人才不仅要有良好的拷贝编辑能力，还要掌握使用音视频编辑、图像处理等软件的技能，具备视频编辑和播放的能力，同时还包括前端页面的制作能力。

在课程设置方面，盛宏宇建议学校更新相关人才培养课程设置，增加符合全媒体行业需求的新课程，如“全媒体信息采集”、“全媒体内容制作”、“全媒体界面设计”、“全媒体开发与应用”、“全媒体舆情分析”等。，并根据每门课程的内容和特点，科学合理地设置教学时数，构建完善的全媒体运营课程体系，将所有权交给社会和企业

此外，他认为学校还应搭建全媒体培训平台，模拟全媒体编辑中心，对学生进行全媒体培训，并与行业内全媒体企业联系，搭建全媒体校企合作平台，为学生提供实践培训机会。

主编:杨洁